Red de Escuelas INNOVA

Red de Escuelas Secundarias INNOVA

La red de Escuelas Secundarias Innova, se constituye con el objetivo de generar una comunidad de aprendizaje en red, para la promoción de buenas prácticas en el marco de la escuela pos pandemia.
Escuelas que innovan para consolidar un Modelo de Educación Disruptiva, basado en el desarrollo de capacidades, aptitudes y competencias para el siglo XXI.
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Para más Información contactactanos.

subse.educaciondisruptiva@gmail.com

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Programa Ejecutivo de LIDERAZGO Inclusivo y Efectivo

Capacitaciones a cargo del equipo pedagógico de la UCA

Red de Escuelas INNOVA

Programa Ejecutivo de Liderazgo Inclusivo y Efectivo.
8/7 - 17:30hs

El día jueves 7 de julio a las 17:30hs se llevará a cabo un nuevo encuentro de la Red de Escuelas INNOVA. En el Programa Ejecutivo de Liderazgo Inclusivo y Efectivo se abordará: «Modelo de Educación Disruptiva – Aprendizaje Híbrido – Herramientas para el aula y metodología complementaria».

Está destinado a los Equipos de Conducción de todos los niveles de educación.

El encuentro se realizará en forma virtual, vía plataforma Zoom.

ID de reunión: 821 2320 4189

Código de acceso: 084357

Accede a los encuentros anteriores.

Bachiller en Robótica y Programación

Presentación de la nueva Orientación de Educación Secundaria «Bachiller en Robótica y Programación»

Hace algunos años observamos que nuestros estudiantes osaban desafiarse en ligas, programas y campeonatos de robótica seguramente desafiados ante un futuro altamente tecnológico y automatizado. Vimos que la robótica les ofrecía nuevos contextos de aprendizaje en el marco de una cultura Maker, donde podían desarrollar capacidades tan importantes como la de aprender a aprender, trabajar en equipo para resolver problemas, entre otras dimensiones indispensables como el desarrollo del pensamiento crítico y lateral.

El año pasado, en un contexto de pandemia que incrementó el valor de lo tecnológico,  a través del Proyecto Santa María Innova solicitamos a nuestras autoridades la nueva Orientación en ‘’Robótica y Programación’’ para brindar nuevas oportunidades a nuestros estudiantes, comprometidos como institución con la demanda de las necesidades de nuestros estudiantes colaboramos en la elaboración del Diseño Curricular Jurisdiccional para la nueva orientación, con la colaboración  de prestigiosas instituciones del pais.

 Hoy contamos con el Marco Curricular para la Orientación, es un antecedente nacional Agradecemos a las autoridades de educación de la provincia, por habernos permitido colaborar, agradecemos por el acompañamiento en la gestión de la Subsecretaría de Educación Disruptiva y el SPEPM, también a las hermanas de la congregación con quienes compartimos una visión institucional que incluye la palabra innovación y permite generar estos espacios para los chicos.

SEMANA DE INTEGRACIÓN: 1ROS AÑOS- NIVEL SECUNDARIO

Estimadas Familias:

Por este medio,  les damos la bienvenida a nuestro nivel, y a la vez les informamos que se llevarán adelante las actividades correspondientes a la Semana de Integración, de participación opcional, para los estudiantes ingresantes de los Primeros Años  del Ciclo Básico del Nivel Secundario. Dichas actividades se realizarán por medio de encuentros presenciales, con un sistema de ingreso escalonado y organizado por grupos, en las instalaciones del Edificio Centro y en el Polideportivo de la Institución, en los siguientes días, horarios y grupos a saber: 

https://docs.google.com/document/d/1E285L07Gp8ti8cAy4NbHVUUmBMFn0nRXyF4FQY1kPr4/edit?usp=sharing

La lista de estudiantes de cada grupo, se enviará por correo electrónico.

Por otra parte, es importante resaltar la importancia de cumplir con lo establecido en el Protocolo de Bioseguridad Institucional,  basado en los lineamientos establecidos por el Comité Científico Provincial. Todo estudiante y miembro de la Comunidad Educativa  tendrá en cuenta las siguientes pautas adjuntas: Click Aquí

Agradecemos su valioso apoyo en la formación de sus hijos, y  esperamos la participación activa de todos nuestros estudiantes en las actividades programadas por los docentes a cargo  en la Semana de Integración.

Sin otro particular los saludamos atentamente y rogamos a Dios Padre derrame infinitas bendiciones sobre toda su familia.

Para consultas, enviar correo a : 

institutosuperiorsantamaria@gmail.com

Instituto Superior Santa María: cómo nos preparamos para el ciclo lectivo 2021

Nuestro Instituto tiene abiertas sus inscripciones para el ciclo lectivo 2021 en sus niveles Inicial, Primario y Secundario, a pocos días de haber sido parte de la organización del exitoso congreso virtual que pone a Misiones a la vanguardia de la innovación.

La propuesta de nuestra institución para este año girará en torno a la modalidad dual, un modelo hibrido basado en el desarrollo de capacidades y en la incorporación de tecnologías que permiten optimizar el aprendizaje, y que consagrará la continuidad  de todo el trabajo y el enorme esfuerzo que se hicieron para responder a los desafíos que la sorpresiva pandemia planteó en  2020. Frente a esta situación, la institución fijó el objetivo para trabajar en tres capacidades: la resolución de problemas, el trabajo colaborativo y la comunicación.

Para ello, debió modificarse la manera de trabajar, haciéndolo  por equipos docentes y organizando la adquisición de conocimientos a través de proyectos. De esta manera, los docentes trabajaron rompiendo la rigidez de las estructuras curriculares tradicionales hasta 2019, y tuvimos como primer resultado un proceso educativo mucho más llevadero para las exigencias que tenía la nueva y sorpresiva realidad educativa.

Pero, de todos modos,  bien puede decirse que nuestro Instituto ya tenía una preparación avanzada para este tipo de circunstancias: para 2020 ya llevaba 3 años de implementación la plataforma digital educativa Santillana Compartir, y ya existían las aulas virtuales en todos los niveles educativos.

En este 2021, nuestro Instituto continuará con el trabajo por equipos docentes, con un sistema de alternancia por grupos, para cumplir con el protocolo del Comité Científico.

Los objetivos del Instituto y sus contenidos estarán desarrollados en el marco de la Cultura Maker, para que los alumnos logren la meta de aprender haciendo, con la finalidad de obtener esas capacidades necesarias para desempeñarse en todos los órdenes de la vida, con un Nivel Inicial que forme “Exploradores”, un Nivel Primario en el que se tallen “Hacedores” y un Nivel Secundario creador de “Emprendedores”.

“Tenemos años de experiencia en la formación en valores. Queremos niños felices, y familias trabajando en forma conjunta, con la escuela, la propuesta formativa que necesitan los niños y los adolescentes de hoy”, Sonia Rojas Decut, Rectora Instituto Superior Santa María.

Fuente:

https://misionesonline.net/2021/02/21/instituto-superior-santa-maria-como-se-prepara-para-el-ciclo-lectivo-2021-y-su-rol-en-la-organizacion-del-congreso-internacional-de-educacion-disruptiva/

El rol de nuestro Instituto en la organización del II Congreso Internacional Virtual de Educación Disruptiva

Este exitoso Congreso se desarrolló de manera virtual por streaming los días 10, 11 y 12 de febrero con la organización conjunta de nuestro Instituto, en Convenio académico con la Universidad Católica Argentina (UCA), la Subsecretaría de Educación Disruptiva, Innovación e Investigación y el Servicio Provincial de Enseñanza Privada de Misiones (SPEPM).

Contó, además, con el auspicio de la Honorable Cámara de Representantes de nuestra provincia, y disertaron en él los máximos exponentes en Innovación Educativa de prestigiosas universidades y establecimientos educativos reconocidos a nivel mundial, como la Universidad de Berkeley (EE.UU.), Universidad de Harvard (EE.UU.), Universidad de Barcelona (España), Université París 8 (Francia), Universidad Federal de San Pablo (Brasil) y la Universidad de Tel Aviv (Israel), además de destacados especialistas en Innovación Educativa a nivel nacional y provincial.

“Hace dos años decíamos que la educación disruptiva es la educación del futuro. Hoy ese futuro ya está aquí, por lo cual abordamos tópicos que tienen que ver con la innovación académica, la transformación tecnológica, la inteligencia emocional y, sobre todo, el desarrollo de capacidades, tanto las que necesitan los estudiantes para adaptarse a la sociedad del conocimiento y la innovación como las que necesitan los docentes para construir una escuela que pueda resignificar un aprendizaje efectivo”.

Prof. Sonia Rojas Decut. rectora instituto superior santa maría.

Por su parte, la Lic. Sol Marín, Subsecretaría de Educación Disruptiva, Innovación e Investigación de la provincia de Misiones, reconoció la incertidumbre inicial de los organizadores respecto del nivel de participación que podría haber ante temas tan novedosos: “Se trató de una grata sorpresa, los docentes nos demostraron que están con ganas de aprender, en virtud de la responsabilidad que tienen frente al aula en este nuevo paradigma que nos está marcando la educación y en el que la Provincia viene trabajando hace tantos años”.

“El congreso tuvo más de 63.000 reproducciones, más de 14.000 inscriptos y entre 1.500 y 2.000 personas que participaban en vivo en cada disertación. Más allá de los números, que son importantes, tenemos muchas ganas de seguir fortaleciendo este gran equipo de trabajo con el Instituto Superior Santa María y la Universidad Católica Argentina”.

Lic. Sol Marin. Subsecretaría de Educación Disruptiva, Innovación e Investigación de la provincia de Misiones.

La Lic. Marín sostiene que el camino trazado en Misiones por la Ley de Educación Disruptiva, la Ley de Educación Emocional, y hoy por la Ley de la Economía del Conocimiento obliga en la actualidad a brindarles nuevas herramientas a los docentes para la planificación de cada uno de sus días de trabajo.

Y en este mismo sentido, la Subsecretaría de Educación Disruptiva, Innovación e Investigación trabaja en este 2021 para la implementación, desde el nivel inicial, de aulas maker para el desarrollo total de la educación disruptiva en diversas áreas como motivación, matemática, ingeniería, expresión artística, en las que los niños podrán expresarse y hacer las cosas por sí mismos.

Fuente: https://misionesonline.net/2021/02/21/instituto-superior-santa-maria-como-se-prepara-para-el-ciclo-lectivo-2021-y-su-rol-en-la-organizacion-del-congreso-internacional-de-educacion-disruptiva/